miércoles, 25 de marzo de 2015

Chappie

Chappie
Cuestionario

¿Qué valores encuentras en la película? ¿Por qué?
  • Amor: Yo-Landi la "mamá" de Chappie lo llega a querer como a un hijo, al igual que ama a su pareja sentimental Ninja.
  • Tolerancia: Deon el creador de Chappie tiene la paciencia y tolerancia para enseñarle como si fuera un bebé o niño pequeño.
  • Agradecimiento: Cuando Chappie salva la vida de su creador Deon.
  • Perseverancia: Deon cuando crea el programa.
  • Amistad:Se crea entre Chappie y Deon
¿Qué contra valores ves en la película?

  • Avaricia.
  • Mentira.
  • Envidia.
  • Odio.
  • Guerra.
  • Irresponsabilidad.
  • Soberbia.
  • Irrespeto.
¿Existe ética en ambos constructores de robots? Si/No, ¿Por qué?

No, porque Vincent quiere sabotear a Deon, robar la llave maestra y eliminar toda su información, con ello destruir el trabajo de Deon.
Deon también actúa mal al robarse el robot, ya que no autorizaron su programa, va contra su ética profesional.

¿La envidia forma parte de este trama principal? ¿A qué crees que se deba este sentimiento?

Si, se debe a que el proyecto de Vincent no se ponía en marcha y eso a el le provocaba envidia contra Deon ya que su proyecto era todo un éxito y el quería sabotearlo.

¿La avaricia también forma parte de este trama? ¿Cómo lo ves reflejada en el film?

Sí, Vincent quería todo el poder y la atención, estaba frustrado por el éxito de Deon.

¿El amor se da en la película? ¿De qué manera lo ves?

Si, el amor que siente Yo-Landi por su pareja sentimental Ninja y viceversa, al igual que Chappie por ella.

¿Existe la mentira? ¿Por qué?

Si porque desde el principio Deon miente y se roba un robot,Amerika y Ninja le mienten a chappie con los robos y asesinatos, también mintiendo sobre que compraría un cuerpo para él.

Qué tanto se puede manipular a alguien por el hecho de realizar lo que deseamos, ¿Es correcto? ¿Cómo se puede lograr vencer esta situación?

No es correcto, las personas son ambiciosas y nunca se conforman con poco, es casi imposible dejar que eso pase,es la sobrevivencia del más fuerte. Entre las personas es muy difícil llegar a un acuerdo ya que todos piensan de manera diferente y unos tienen más visión que otros. 

¿Qué opinas sobre la conciencia,se puede cambiar?

En la película lo hace ver como el "alma", para mí la conciencia te hace reflexionar sobre las acciones buenas y malas que has hecho. La forma de poder cambiar un poco tu forma de pensar es con el transcurso del tiempo y mediante las experiencias de vida,con ello se crea el criterio propio y saber que es bueno y malo para uno mismo.

Analiza las diferentes posturas importantes del film, y describe lo sucedido en el film y las consecuencias de los actos de cada uno de los personajes.

El robo que hace Deon causa que unos ladrones utilicen a Chappie de manera ilegal, provoca una guerra contra Vincent. El solo quería crear nueva tecnología pero no le resulto como esperaba.
La ambición de Ninja lo llevan a perder a su pareja Yo-Landi y quedarse sin el dinero del robo al cual involucró a Chappie con mentiras.
Amerika muere debido a el ataque de Vincent.
Deon muere pero su conciencia es transferida a un robot igual que chappie.
Vincent queda muy lastimado debido a que chappie lo golpea por matar a su mamá.
Chappie cambia de cuerpo y se queda con su creador Deon y su padre Ninja, le transfiere a un robot la conciencia de su mamá Yo-Landi.

Resumen

En la película te muestra de diferentes maneras a los valores y anti valores. Empieza con el robo del robot, Deon actúa de mala manera, pone en juego su ética profesional con el desacato de la orden y el robo del robot, después de eso todo se complica, aplica su teoría de que puede crear un robot con sentimientos (humanos) pero el mal uso que hacen de Chappie complica las cosas. La madre de Chappie que es una ladrona lo ama, le ofrece su cariño y comprensión ya que sabe que el es un niño solamente. Su padré es un ladrón, mentiroso, ambicioso, pero aún así ama a Yo-Landi. Deon actuó de mala manera al robar un robot pero no es una persona mala. Vincent se hace pasar por una persona inocente pero no lo es, aplica una doble moral todo el tiempo. En toda la película te muestra como los personajes actúan de dos maneras, todos tienen una doble moral.


                               Opinión

La película te muestra las diferentes "facetas" que puede llegar a tener una persona, (la doble moral que existe)ya que te muestra que con tal de conseguir lo que quieres puedes llegar a utilizar métodos que no son adecuados. No precisamente tienen que ser cosas malas, pero si no se consigue de la forma adecuada puede que en algún momento no todos lo vean de buena manera. (no hagas cosas buenas que parezcan malas).


martes, 24 de marzo de 2015

La Moral

 La Moral

La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en relación con la sociedad y consigo mismo. Este término tiene un sentido positivo frente a los de inmoral (contra la moral) y amoral (sin moral). La existencia de acciones y actividades susceptibles de valoración moral se fundamenta en el ser humano como sujeto de actos voluntarios. Por tanto, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en todas sus manifestaciones.

Moral es una palabra de origen latino, que proviene del términos moris (“costumbre”). Se trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social, que funciona como una guía para obrar. Es decir, la moral orienta acerca de que acciones son correctas (buenas) y cuales son incorrectas (malas). La moral podría definirse también como: la suma total del conocimiento adquirido con respecto a lo más bueno a lo que una persona se apega.


 a)Moral de las sociedades primitivas
La moral surge cuando el hombre deja atrás su naturaleza puramente instintiva y forma parte de una colectividad. La moral requiere forzosamente que el hombre se halle en relación con los demás y una conciencia de esa relación, con el fin de poder conducirse de acuerdo con las normas o prescripciones que lo rigen. Pero esta relación hombre - hombre, no puede desvincularse de la relación hombre - medio. Dicha vinculación se expresa, ante todo en el uso y la fabricación de instrumentos, es decir, en el trabajo humano, mediante el cual el hombre crea un puente entre él y la naturaleza, a la que trata de poner a su servicio.

Ante esta nueva situación (el hombre pasa de ser un individuo a ser un ser social), se hace necesario ajustar la conducta de cada miembro a la comunidad, determinándose de esta manera que se considere como bueno o beneficioso todo aquello que contribuye a reforzar la unión o actividad común, y se ve como malo lo que contribuye a debilitar dicha unión. Se establece pues una división entre lo bueno y lo malo, así como una tabla de “deberes” basada en lo que se considera bueno y beneficioso para la comunidad, perfilándose una moral colectivista.

Esta moral colectivista, propia de sociedades primitivas que no conocen la propiedad privada ni la división de clases, es una moral única y válida para todos los miembros de la comunidad, al mismo tiempo que limitada a los límites de la tribu. Todo lo que estuviera fuera de esa tribu, era considerado extraño.
Con todo lo dicho anteriormente, podemos concluir en que la moral de las sociedades primitivas, no existen cualidades morales personales, ya que la moralidad del individuo era propiedad de la tribu, es decir, que la colectividad absorbe la moralidad individual del hombre primitivo.
b) La moral en el mundo antiguo
El aumento de la productividad en el trabajo así como la aparición de nuevas fuerzas de trabajo, propicio que se dispusiera de una cantidad sobrante de productos que podían guardarse porque ya no se requerían para satisfacer necesidades inmediatas. Con ello empezaron s surgir desigualdades, que llevó a la apropiación privada de los bienes o productos del trabajo de otros.

Con la descomposición del régimen comunal y la aparición de la propiedad privada, empiezan a atisbarse las primeras divisiones entre hombres libres y esclavos. Esta división en dos clases antagónicas se tradujo en una división de la moral. Es más, aparecieron en aquellos momentos dos tipos de moral, una dominante, la de los hombres libres (que era la única que se tenía por verdadera) y otra, la de aquellos esclavos que internamente rechazaban los principios y normas morales vigentes, y que consideraban validos los suyos propios.

Mientras que la moral de los hombres libres era una moral efectiva y con un fundamento y justificación teóricos en las grandes doctrinas éticas de los filósofos de la antigüedad, la moral de los esclavos nunca pudo alcanzar un nivel teórico. De acuerdo con las ideas dominantes de la época, Aristóteles consideraba que unos hombres eran libres y otros esclavos por naturaleza, y que esta definición era justa y útil. Con todo esto, los esclavos solo podían estar influidos por una moral servil que hacía que se vieran a sí mismos como cosas, por tanto no les era posible superar con su propio esfuerzo los límites de aquella moral dominante; es decir que las condiciones en las que vivían les impedía forjar una moral propia como conjunto de principios y reglas de acción. Practica y teóricamente, la moral que dominaba en la sociedad antigua era la de los hombres libres. El individuo no deja en esta época de sentirse miembro de la comunidad, pero sin sentirse totalmente absorbido por ella.
c) La moral en la sociedad feudal
Con el hundimiento del mundo antiguo y la aparición de la sociedad feudal, aparecen también un cambio en la moral de los hombres.

La sociedad feudal trajo cambios, económico, sociales, que se tradujeron en una división de la sociedad en dos clases fundamentales: la de los señores feudales y la de los campesinos siervos. No se trata ya de una sociedad esclavista, sino que se dan entre los hombres una relación de vasallaje; los señores feudales poseían absolutamente la tierra, y gozaban de una propiedad relativa sobre los siervos adscritos de por vida a ella. Los siervos estaban obligados a trabajar para su señor y a cambio de ello podían disponer de una parte de los frutos de su trabajo. Aunque su situación seguía siendo muy dura, dejaron de ser considerados cosas para elevarse su condición a la de humanos.

La moral de esta sociedad responde a sus características económico sociales y espirituales e impregnada de un alto contenido religioso, debido al papel preeminente de la iglesia en la vida espiritual de la sociedad; y puesto que el poder de la iglesia era aceptado por todos los miembros de la comunidad, dicho contenido aseguraba una cierta unidad moral de la sociedad. Pero al mismo tiempo, y debido a las rígidas divisiones sociales en estamentos y corporaciones, se daba una estratificación moral, es decir una pluralidad de códigos morales (había un código moral para cada estamento).

d) La moral en la edad moderna
Con el surgimiento de la burguesía como nueva clase social, apareció también un nuevo modo de regular las relaciones entre los individuos, con lo que se gestaba también un cambio importante en la moral. Desaparecieron las trabas feudales para crear un mercado nacional único, y un estado centralizado que acabaran con la fragmentación económica y política.

Es esta época la de las grandes revoluciones liberales, que alcanza su expresión clásica a mediados del siglo XIX, y que tenía como ley fundamental la ley de la producción de plusvalía. Esta ley, cuyo único fin es buscar el máximo beneficio, generará una moral propia, en la que el culto al dinero y la tendencia a acumular los mayores beneficios, constituirá el caldo de cultivo para que entre los individuos florezcan sentimientos de egoísmo, hipocresía, cinismo e individualismo exacerbado.

Con la entrada del siglo XIX, se pasa de métodos brutales de explotación en el trabajo, a métodos más racionalizados y científicos, como los del trabajo en cadena. Se intenta inculcar en el obrero la idea de que, como ser humano, forma parte de la empresa, haciendo así que se olvide de la solidaridad con sus compañeros de clase, y conjugando sus intereses personales con los de su empresa. Es una moral común, la que se está  inculcando a los individuos, desprovista de todo contenido particular, con lo que contribuye a justificar y reforzar los intereses del sistema regido por la ley de la producción de plusvalía (citada anteriormente), y por lo tanto es una moral ajena a sus verdaderos intereses humanos y de clase.

En los tiempos modernos (a medida que los pueblos colonizados no se resignan a ser dominados), se echa mano de la moral para justificar la opresión. Se da una moral colonialista, que presenta como virtudes del colonizado lo que responde a los intereses del país opresor (resignación, fatalismo, humildad, pasividad), además de catar moralmente la haraganería, criminalidad, hipocresía y apego a la tradición de los pueblos colonizados, para justificar la necesidad de imponerle una civilización superior, es decir, imponerles su moral.

Moral & Moralidad

Moral:
  • Es el conjunto de principios, valores, mandatos, prohibiciones, ideales, modelos de vida buena que se expresan en una determinada sociedad en un contexto histórico determinado.
  • Código social (moral heterónoma)
  • Código moral personal: Elaboración que hace el sujeto sobre el código social. Conjunto de decisiones que tomo a lo largo de mi vida.
  • Ciencia general del bien: Conformada por variedad de doctrinas morales, como la moral protestante, católica, anarquista, entre otras que se denominan "moral vivida". La disciplina filosófica, la ética aristotélica y kantiana se denominan "moral pensada".
  • Fuentes de la moral:
  • Tradición, cultura que se transmite de generación en generación.
  • Religión.
  • Teorías filosóficas o teorías éticas.
  • Inmoral: Moralmente reprobable: conducta específica que uno altero.
  • Amoral: No tiene moral. No existe un individuo que lo sea.
Moralidad:
  • Las diferentes concepciones morales poseen algo en común a pesar de la heterogeneidad de contenidos.
  • Por los rasgos en común de las diferentes propuestas morales rastreamos la moralidad.
  • La moral se expresa a través de juicios. Los juicios pertenecen a diferentes concepciones morales.
  • Para analizar los rasgos de la moralidad, analizamos:
  • Aspecto formal: Los juicios morales hacen referencia a actos libres, responsables e imputables.
  • Aspecto semántico: Los juicios morales hacen referencia a lo que los seres humanos desean, necesitan o consideran valioso. Diferenciamos dos tipos de juicio según el contenido:
  • Lo justo: Presenta auto-obligación, prescripción universal (lo justo siempre debe estar presente).
  • Lo bueno: Son tan solo aconsejables.
  • En diferentes épocas han existido diferentes concepciones morales en diferentes sociedades y no han expresado lo mismo. Cada sociedad, a partir de las morales concretas han expresado su manera de comprender lo justo y lo bueno.

Valores morales

Son valores de orden práctico, miran las acciones del hombre en cuanto proceden de su voluntad y no de la obra que llevan a cabo. Ellos determinan el valor de la persona humana, estos valores son relativos y cambiantes. Los valores que son en sí intrínsecos, se hacen instrumentales a través de la educación y así pasa a ser extrínsecos o socialmente valorables, así, el valor una vez conseguido, le empuja superarlo. Tampoco existe acción humana o educativa donde se pueda frenar el intento de superación hacia metas superiores, todo valor tiene como una de sus características la bipolaridad o antivalor.


¿Qué es la conciencia moral?

La conciencia moral, presente en lo íntimo de la persona, es un juicio de la razón, que en el momento oportuno, impulsa al hombre a hacer el bien y a evitar el mal. Gracias a ella, la persona humana percibe la cualidad moral de un acto a realizar o ya realizado, permitiéndole asumir la responsabilidad del mismo. Cuando escucha la conciencia moral, el hombre prudente puede sentir la voz de Dios que le habla. (Catecismo de la Iglesia Católica #1776-1780-1795-1797).

Deber Moral

Los deberes u obligaciones, lo que se tiene que hacer por estar compelido a ello, en forma interna o externa puede fundarse en varias fuentes: familiares, religiosas, jurídicas, costumbres, laborales, etcétera. Entre estos deberes, los morales pueden definirse como aquello que nos es imperativo hacer por demanda de nuestra propia conciencia, que en caso de no cumplirlo, nos sanciona con el remordimiento.
Obligación Moral

Es la imposición moral, religiosa o jurídica, que condiciona la libre voluntad humana, a la realización o abstención de un hecho.

Las obligaciones son constreñimientos de la conducta del hombre, que como dijimos pueden se intrínsecos, o sea, provenir del hombre mismo, por ejemplo, mi conciencia me impide robar a otras personas, o extrínsecos, impuestas desde afuera de sí mismos, por otros, como autoridades civiles o religiosas. Usando el mismo ejemplo, mi conciencia puede permitirme tomar lo que no me pertenece pero si lo hago, las leyes me castigarán.

Bibliografía:
http://es.slideshare.net/VictorUdeG/origen-de-la-moral-evolicin-historica
http://filosofiasabiduria.blogspot.mx/2011/04/etica-moral-moralidad.html
http://deconceptos.com/ciencias-sociales/deber-moral#
http://dynamo92.wikispaces.com/Moral